传统文化在中职德育课堂中的应用

姜亚含

【摘要】德育教育一直都是教育过程中的重中之重。良好的德育教育，对学生三观的塑造有一个良好的引导作用，对学生未来的发展起到了良好的影响。在德育教育工作中，教师也应该结合多方面的教学形式，对学生进行教育，这样才有利于学生思想道德的培养。当下传统文化已经成为了德育教育中作用相对突出的一个方法，所以本文将会分析当下传统文化在中职德育教育课堂中的现状，对其实际应用有一个实质性的分析。

【关键词】中职教育;传统文化;德育教育;

一、引言

中职教育是国内教育体系中的重要部分，是为社会培养技术人才的摇篮。中职的学生几年级大约是16-18岁，虽然这年纪的孩子有了一定的情感和社会价值，但在实际生活中，中职学生的思想道德依旧不成熟，所以就需要采用其他有效的方式来帮助实现中职德育教育。

二、传统文化的含义

传统文化是从古至今流传下来的具有深厚传播价值的文化。优秀传统文化，结合了我国发展中的文化精髓，是整个民族发展的精神寄托。在中职教育中融合传统文化，不仅能够拓展中职德育教育方式，还能够与学生的心理感受产生共鸣，提高中职德育教育的教学质量。

三、传统文化在中职德育教育中出现的问题

虽然现在不少中职德育教育课堂已经引入了传统文化的概念，但是依旧存在很多问题：

1.忽视传统文化在中职德育教育的重要性

很多中职学校的校内管理不当，没有重视传统文化和德育教育，认为学生只要是学好专业知识就可以了，从而导致学生没有关注到德育对于自身发展的重要性，部分学生的思想道德品质相对低下，适应不了社会的发展。……