提升幼儿语言表达能力的有效策略

李萍

【摘要】幼儿时期是语言的学习，关键期在组织与开展幼儿园教育教学活动时，我们应该遵循语言习得的理论，认真的研究幼儿学习语言的规律，不断的探寻提高幼儿园语言表达能力的有效策略。本文结合教育实践，提出了有效提升幼儿语言表达能力的策略，为教育同仁开展相关的教育实践提供了有价值的参考。

【关键词】幼儿语言表达能力，策略。

语言是重要的思维工具。幼儿时期是语言学习的关键期，因此有效的开展幼儿语言教学，有利于幼儿思维能力的发展。在幼儿学习和运用语言的过程当中，他们的社会交际能力也会有所提高，在与他人进行交往时，他们会不断地调整自己的语言交往策略，学习如何理解和判断他人的语言通过与人交往，获取丰富的语言信息，这是超越他们个体直接感知的一种有效途径。我们一定要创设一个能使他们想说敢说乐说的环境，并使他们能够得到积极的应答。在组织与开展幼儿园教育教学活动时，我们应该遵循幼儿语言学习的规律和特点，通过活动的形式，丰富幼儿的生活经验，丰富他们的语言表达内容，提高他们的语言表达能力。对此，文章将结合教育实践探讨在幼儿园语言领域课程构建与实施的过程中，提高幼儿语言表达能力的策略。

一、充分利用儿童文学作品，提供丰富的语言学习材料

在幼儿语言学习的过程当中，我们认为语言的输出与输入是成正比例的。那么根据语言习得的这一理论观点，我们要重视日常活动的组织与开展，并为幼儿提供看听等多种直接感受的机会，让他们调动多种感官参与到语言的学习当中来，让他们获取丰富的语言信息，有有效的存储在自己的记忆当中。……