基于文化自信培养下的高中历史教学改革策略

温凤仙

【摘要】文化是民族发展的基石，文化自信能够引导学生认知民族的发展历程，帮助学生树立民族自信心、培养民族自豪感。历史是文化传承的载体，因此在历史教学中渗透文化自信的培养是十分必要的，教师应当以文化自信培养为教学目标之一，主动进行历史教学改革，为社会培养更加优秀的人才。

【关键词】文化自信;历史教学;深挖历史;引入经典;问题导入

“文化兴国运兴，文化强民族强。”民族文化是民族历史的传承与灵魂，文化自信心则是国家和民族的精神支柱，国家和民族只有拥有文化自信心才能傲然立于世界之上。人民只有拥有文化自信心才能以国家为荣，以国家的发展建设为己任。在当今社会，国家之间的经济与文化交流日渐频繁，国家之间文化的相互影响和融合也愈发常见。随着我国经济实力的增强以及国家的不断引导，国民对我国传统文化的认同感越发强烈。然而文化自信心关系着国家精神的传承与社会的发展，是民族生存的根本之一，因此教育界应当重视学生文化自信心的培养，让学生从小建立文化自信，发扬传统文化，传承民族精神。

一、深挖历史知识，掌握历史精华

历史课程中的教学资源十分丰富，而历史学习的意义不仅在于让学生了解历史事件，掌握历史知识，更深层的意义在于在历史学习中找到民族发展的脉络，体会民族几千年的精神传承与创造力。在传统历史教学中，学生只学到了表面的历史知识、了解了历史事件的意义而忽视了历史发展所蕴含的文化形成与发展。……