任务型教学初中英语课堂的策略分析

谢玉玲

【摘要】英语是一门语言类的学科，学英语对学生未来学习比较深的影响，可以有效培养学生的语言思维能力，使学生掌握一门额外的生活技巧。由于英语是一门语言类学科，对于这些知识的学习只要遵循其相应的学习规律，让学生不断的去重复和记忆，但是学生在初中阶段已经具备一定的叛逆心理，在进行知识学习时，总是容易跟老师产生对抗心理，针对这种现象，教师在教学期间可以采用任务型的教学方法，向学生布置一些简单的课堂学习任务，充分发挥学生在课堂上的主观能动性，积极完成课堂任务。

【关键词】任务型教学;初中英语;教学手段;知识理解;集中注意力

随着新课程标准改革的实施，学生在初中阶段的学习要求也是越来越高，教师在教学经验除了注重学生在课堂上对知识的学习之外，也要注重学生综合能力的培养，这就要求教师要不断提升自己的教学水平，完善自己的教学方式。教师在教学期间采用任务型教学，可以有效改善学生在课堂上的学习方法，丰富自己的教学手段，除此之外还可以深化学生对课本知识的理解，有助于发挥学生在课堂上的主观能动性，从而集中学生在课堂上的注意力，促进学生在课堂上学习效率的提升。

一、丰富教师的教学手段

传统的教学方法主要是教师在讲台上向学生讲解课本知识，学生根据课本知识来进行简单的理解和记忆，但是在这样的学习过……