浅谈构建高效小学数学课堂的策略

宫化波

摘要：在小学数学教学中，教师构建高效数学课堂，不仅可以令学生以更高效率学习和掌握数学知识，还可以使小学数学的教学质量大幅提升。这就需要小学数学教师应用一定的策略进行教学。基与此，本文对构建高效小学数学课堂的策略展开了探究，希望可以有效帮助学生提高学习效率。

关键词：小学数学;高效课堂;构建

前言：

目前，一些小学数学教师的教学思路，仍是灌输式教学，使学生对数学知识的兴趣受到影响，学习数学知识的积极性也随之下降。同时，也使小学数学的教学效率不尽人意。所以，小学数学教师想要提升教学效率，便需要转变原有的教学思路，以学生的学习感受为出发点，应用有新意的教学策略，才会成功构建高效的数学课堂。

一、通过实践激发学生的数学兴趣

小学数学知识比较乏味，小学阶段的学生由于比较好动，教师若一直采用灌输式授课方式，容易令学生对数学知识的兴趣下降，进而影响学习数学知识的效率。所以，小学数学教师应丰富数学教学的手段，将理论与实践巧妙结合教学，这样才有助于进一步激发学生的兴趣，从而使学生提高数学学习效率。

比如，在《混合运算》这节数学课堂上，主要是让学生掌握整数混合运算的数学知识。教师若一味讲授理论知识，便会使学生感觉到的乏味。所以，教师便可以在课前准备一些学习用品和不同面值的人民币，在讲授完理论知识后，用于课堂实践。……