浅谈小班幼儿分享行为的培养

金蓉蓉

摘要：研究发现，处于幼儿阶段的孩子大都会在与别人的交往过程中表现出强烈的独占欲，不愿意和别人分享任何东西，总是以自我为中心，不懂得和小朋友和睦相处，包括：食物、玩具甚至对于自己喜欢的老师也不愿意和别的小朋友分享，所以在幼儿园常常会出现幼儿之间为了某个东西争夺打架的情况，这让从事幼儿教育的教师们很是头疼，对于心智尚未健全的幼儿来说，如何教育他们从小养成分享的习惯成为幼儿教育的重点，让幼儿从小懂得分享，善于交际。本文主要就小班幼儿分享行为的培养作主要论述。

关键词：幼儿园;小班;分享行为;培养

前言：

幼儿不懂得和他人分享很大程度上是因为这些孩子年龄小，大都处于三四岁的年龄阶段，加之在家里基本都是一个孩子对孩子很是溺爱，在家里想要星星给星星想要月亮给月亮，所以孩子们会认为自己就是中心，所有人都得围着自己转，自己想要的必然要得到，分享意识自然也就非常薄弱。如果不能及时培养孩子们的分享意识，让孩子们一直以自我为中心，长大后也只会考虑自己的感受，忽视别人的感受，不能站在别人的角度上考虑问题，将难以在社会上生存下来。还有一部分原因在于这些孩子语言表达能力较差，互相之间不能理解，所以会有矛盾的发生。以下就幼儿分享行为的培养提出几点建议。

一、家校合作，采取一致的教育态度

要想有效培养幼儿的分享行为，必须家校合作起来，采取一致的教育态度，避免产生分歧，让幼儿在学校学会分享，回到家后在父母或者爷爷奶奶的溺爱下又回到原本状态这样是万万不行的。……