顾永广
摘要:在高职数控实际教学中,主要是将UG视为独立的课程进行教学,在内容上与形式上存在一定的缺陷,为实现与其他学科的良好连接,不能充分体现这一指导系统的实际效果。鉴于此,教师在实际的教学中,应侧重此种建模方式与相关课程教学的有效融合,将其引入数控课程,这样在深化学习着对相关内容理解的同时,还有利于教学指导实效的提升,推动教学的进一步发展。本文就当前UG数控编程的使用情况进行分析,并提出相关看法,对数控编程在高职数控教学中的应用进行探究。
关键词:UG数控编程;高职数控教学;应用
0 引言
整体来看,UG是一种集建模与加工的一体化软件,其实用性较强,是促进高职院校数控教学发展的重要力量,特别是软件内部的建模与自动编程模块被广大教师所认可。而高职数控教学中,知识系统庞大、知识点众多且有一定的实践性,多个学科之间的联系紧密。根据这一特点,为实现数控指导实效的提升,可以在实际的教学指导中引入UG软件,在发展学生专业知识的过程中,还可以培养学生的专业能力,以此来推动课程发展,并帮助学生更全面的掌握相关课程。
1 UG数控编程应用于高职数控教学的重要作用
在高职数控教学中应用UG数控编程可以进一步培养学生的专业能力与职业素养,促进学生综合能力的发展,以此来满足当前社会对高素质、技能型人才的需求,并有效推动本专业教学的发展。……