小学体育与健康教育相结合的理论与实践研究探寻

刘宁　郑凯

1 将小学体育与健康教育相结合的必要性

1.1 有利于使学生形成终身体育意识

小学体育教学的目的并不是完成课程任务，而是使学生拥有健康的体魄和心理，促进小学生身心健康发展是体育教学的最终目标。但是，想要完成这个目标，不能仅仅靠每周1到2节的体育课，更重要的是要向学生传输健康教育知识和理论，将体育意识深深植入学生内心，保证学生能够有自主锻炼的意识，从而在任何时候都能进行身体锻炼，保持良好的身心状态。

1.2 有利于提高小学学校整体的教学水平

俗话说身体是革命的本钱，拥有了强健的体魄和健康的心理，才能将更多的精力投入到学习中去，所以说，实现体育与健康教育的结合，不仅对学生的身体和心理有益，对于学校来说也是一件好事。如果小学学校的每位学生都能保持良好的心理状态和强健的体魄，他们的学习成绩将会有明显提升，从而实现提高小学学校整体的教学水平的目的。

2 小学体育与健康教育相结合时存在的问题

2.1 对健康教育的重视程度较低

一直以来，长期受传统教育模式的影响，人们心目中体育教学的形式已经固化，很多教师和家长认为，体育教学应该注重实践，让孩子多多参与运动才是真正的体育教学，无法在短期内接受将健康教育纳入体育教学范围中。产生这种现象的原因有很多，归根结底是人们对健康教育的了解较少，没有认识到健康教育与体育教学的关系，因此，要想实现体育教学与健康教育的完美结合，必须首先提高人们对健康教育的重视程度。……