教育游戏在小学数学教学中的应用分析

何蕊巧

摘要：我国加快新课程改革发展，以新观念和新思想为原则，在小学数学教学中广泛应用教育游戏，让学生在游戏中理解和掌握数学知识，符合小学阶段学生学习需求，促使学生更好的提升认知水平和学习能力。在此背景下，本文主要就教育游戏在小学数学教学中的应用予以分析，以期为小学高效数学课堂的构建提供重要参考。

关键词：教育游戏;小学数学;应用

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-22-167

教育游戏简而言之就是依托计算机游戏实现对学生知识、态度和能力等多方面培养目的的一种教学方式。将其运用在小学数学课堂当中，可以让学生通过生动、形象的游戏场景来对抽象化的数学知识予以理解，也可以借助互联网连接与其他学生展开竞争等，从而在参与游戏的过程中提升自己的数学技能，提高自身掌握的数学知识的丰富性，进而带动数学教学效率的提升。

一、应用教育游戏的重要意义

（一）能够激发学生的学习兴趣

教育游戏是集趣味性、互动性和竞争性为一体的新型教学方法，对激发学生的学习兴趣有着至关重要的意义。在参与教育游戏的过程中，学生单独比赛或与班内几人组成小组比赛都是学生可以自由选择的方式。同时参与教育的过程中学生与学生之间既可以是竞争者的关系，也可以是合作者的关系，但是无论处于何种关系，都能对小学生形成强大的吸引力，从而更好地投入到后续课堂学习与活动当中。……