依西利逢
摘要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”实施家园共育,可以联合两个教育主体的力量,为幼儿创设有益的成长环境。促进家长以居家环境为载体开展亲子游戏活动,是家园共育的形式之一。亲子游戏是在幼儿和家长之间开展的游戏,可以满足幼儿喜爱玩耍的天性,促进幼儿在游戏中积累生活经验,并优化家庭氛围。家长并非专业的教育者,亲子游戏的开展往往要以家园共育为基础。本文主要分析浅议幼儿园亲子游戏在幼儿发展中的作用。
关键词:幼儿亲子游戏;教学策略
中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-20-
引言
亲子游戏作为一种特定的游戏活动形式,有利于促进亲子间的沟通交往,在亲子游戏中幼儿的观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力、创造力等能得到有效的培养。现代教育心理学认为,学前儿童在亲子游戏中智力水平的发展通常会比在其他方面的学习发展的速度要快得多。
一、推送资源,开展多样游戏
开展亲子游戏活动面临的第一个问题是:玩什么?家长在开展亲子游戏方面,大多没有很广阔的思路,了解的游戏方式很有限。教师可以使用APP推送资源,为家长提供教育建议,引导家长开展多样化的游戏。幼儿在家中普遍面临活动量降低的问题,环境中缺少可以支持幼儿开展运动和探究的资源。许多幼儿长时间看电视、玩平板游戏,行为方式十分被动,影响身心发展。……