小班幼儿区域游戏有效性的教学策略研究

杨莉

摘要：社会教育中十分重要的一个部分便是幼儿的教育，这也是最基础的一个部分。对于孩子而言，由于在幼儿园受到的教育不仅对于现阶段有极大影响，对于其在未来的学习及生活也有着极为深远的影响，所以幼儿教育者必须给予足够的重视于如何有效开展幼儿教育这方面，以不断改进教育方式，使幼儿教育成效得以提升，进而使幼儿教育的健康成长、和谐发展得到重要的保障。本篇文章将基于自身幼儿教学实践，先分析区域游戏在小班幼儿教育中的价值，进而探索在小班幼儿教育中有效应用区域游戏的方法，希望对幼儿教育的有效开展有所帮助。

关键词：区域游戏;幼儿教育;应用

区域活动是幼儿游戏的重要组成部分。区域活动中，有宽松愉悦的游戏氛围，有丰富多样的操作材料，有灵活自由的学习方式。幼儿可以根据自己的兴趣、能力水平选择材料，或者通过模仿同伴、与同伴交流互助、独立完成活动等行为，促进其动作、认知能力、交往能力、想象力、表现力、创造力等方面积极主动地发展。山区的幼儿园面临经费不足、专业教师缺乏、活动空间小、班额大等问题，如何克服这些困难，发挥区域活动的独特价值，推动区域活动常态化、规范化、科学化，促进幼儿快乐成长，是我们一直在思考和探索的课题。

一、在幼儿教育中区域游戏的价值

1.有利于幼儿心里感到满足

幼儿处于园所教育中，在这阶段时心理的满足感对于其十分重要，这关乎幼儿是否能够健康而快乐地成长。……