管理学原理课程实践指导手册建设思考

摘要：《管理学原理》课程作为管理科学与工程专业背景课，课程具有很强的基础性、理论性、系统性和实践性特点。对管理学原理课程实践指导手册的建设，需要遵循哲学和教育学依据;通过课程实践指导手册对实践教学流程进行规范，重视实践教学效果的评价工作等重点内容的建设，期望可以提升学生的课堂参与度、提升学生的管理实践能力，并有助于教学方法的优化等。

关键词：专业背景课程;管理学原理;实践指导

《管理学原理》课程作为管理科学与工程专业背景课，课程具有很强的基础性、理论性、系统性和实践性特点。管理学原理课程实践指导手册建设以培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才为目标;以全面提升课程教学实践环节教学质量为核心;完善实践教学体系，优化实践教学内容，突出实践教学环节，加强实践教学流程规范性建设和组织管理。规范实践教学的内容和流程，与管理学理论知识相结合，解决以往理论有特色、实践无特点不规范的情况，服务部队建设发展。

一、管理学原理课程实践指导手册建设的理论依据

首先是哲学依据。实践是整个马克思主义哲学的基石，实践的观点是马克思主义哲学首要的基本的观点。马克思主义实践观认为，实践是社会存在与发展的基础，人的深刻的本质在于实践活动，实践是认识的源泉与动力，是检验真理的唯一标准。人通过实践创造对象、改造外在世界的同时，人自身也得到改造，人的体力、智力等多方面都得到了发展，充分体现了实践活动的创造性和发展性特征。……