论五人制足球在高职二课活动中的问题及影响

陈少卿 李宁

1 前言

五人制足球作为足球的发展的重要部分，因其比赛节奏快、进球多、易组织等特点而在民间体育中发展迅速。二课活动作为高校学生自主活动的时间，学生们通过这个时间参加自己感兴趣的活动。组织五人制比赛对于学生来说，不仅能起到锻炼身体的目的，还能培养学生们良好的习惯和道德品质，对于推广和普及五人制足球有着重要的意义。

2 研究对象及方法

2.1 研究对象

陕西铁路工程职业技术学院五人制足球比赛开展情况。

2.2 研究方法

文献资料法、访谈法、实地考察法、数据分析法。

3 结果与分析

3.1 五人制足球在推广过程中的问题

3.1.1 场地器材设施不完善

学校两校区没有正规的五人制足球场，为了比赛的顺利進行，足球社团的老师组织学生购买喷漆，在11人制的场地内利用喷漆“画”出了一块场地，相比专业的场地，人工完成的场地存在偏差和美观。由于经费有限，五人制正式比赛用球较少，不能充分满足两校区比赛所需要。这在一定程度上影响了比赛的专业程度，也在一定程度上影响了学生的比赛体验。

3.1.2 裁判体系不完善

本次比赛的12名裁判都是在校学生，有8名学生有过裁判培训的经历，但都是11人制的裁判规则。五人制裁判规则与11人制裁判规则有一定的区别，虽然在比赛前由专业的老师做了非常细致的培训，但是在比赛中裁判还存在对规则不太熟悉的情况。裁判体系的不完善，在一定程度上影响了比赛的顺利进行。……