小学数学解题中学生转化思维的培养

金琼

摘要：轉化思维是一种重要且常用的解题思维，它是基于事物之间的相互关系，引导学生基于自身所学的知识，将未知、复杂的数学问题转化为已知、简单且熟悉的问题，以促使学生能够运用所学的知识展开问题的探究，并让学生懂得如何处理未知、复杂的问题，进而提升学生的解题效率和质量。

关键词：小学数学;解题;转化思维

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-20-

一、引言

在解题中，转化思维的优势包括：第一，能够将未知转化为已知;第二，将复杂问题转化为简单问题。第三，促使陌生的问题转化为熟悉的问题，从而提高学生的解题效率。

当下学生解答数学问题时，仍存在解题效率不高、解题思路不清晰、正确率低等问题，主要原因还是学生缺乏解题的思路，从而无法快速地寻找到解题的方向。在此背景下，教师应该注意学生解题思路的培养，其中，转化思维是一种重要和常用的解题思维，有助于学生将复杂问题简单化。鉴于转化思维的解题优势，文章就如何在小学数学解题教学中引导学生运用转化思维展开如下分析。

二、 应用转化思维解答小学数学计算问题

数的计算是小学数学教学中的一个重要组成部分，也是小学生应该掌握的一项数学能力。但是，小学数学计算题千变万化，如若学生缺乏良好的转化思维，也很容易陷入解题的僵局，从而无法顺利解答数学问题的答案。因此，在小学数学计算问题中，教师有必要培养学生的转化思维，使其能够学会运用转化思维来解答多变的计算问题，让解题更加灵活和多样。……