拓展训练融入初中体育教学的可行性与趣味性探讨

黄彩莲

初中生正处于身体成长发育的关键阶段，他们不但要学习文化知识，同时还要有一个强健的体魄，让德育体劳美得到全面的发展。在初中体育教学中融入拓展项目的训练，不仅能锻炼学生的体魄和性格，还能增强他们的综合素质，为未来学习和成才打下坚实的基础。新课改确立了以老师为主导，学生为主体的教学指导方针，培养学生社会、心理、身体三位一体的健康观，锻炼他们的创新意识和终身体育意识的人才。把拓展训练融入初中体育教学，增强其游戏性与趣味性，是十分有意义的教学实践和创新。

1 初中体育教学中融入拓展训练的可行性和趣味性的研究

1.1 拓展训练和初中的体育教学在目的上趋于一致

开展拓展训练的最根本目的是让学生身体得到锻炼，让他们拥有敢于克服困难的能力。初中体育教学的目的提升学生的身体素质，让他们有相当的适应能力，提升他们的综合素质。这就可以看出初中体育教学和拓展训练在目标上具有很大的相似性，也为初中体育教学过程中带入拓展训练提供了重要的依据。

1.2 拓展训练和初中体育教学在内容上大体一致

可以这样说，拓展训练是初中体育训练的一个延伸，很多拓展训练的内容都是与体育游戏息息相关，只不过在训练时，对于侧重的内容有着一定的不同。拓展训练重视的是在某项游戏完成后进行的分享心得，体育教学则是注重的某项游戏结束后是否完成了既定目标。……