摘 要:班主任在工作中要眼中有光、心中有度,用温暖的光去发现学生的优点,包容学生的缺点,鼓励学生要自信、勇敢。同时,班主任对待学生也不能一味地鼓励,心中要有最起码的尺度,对于学生的错误也要明确指出,并督促其改正。面对学生的各种问题,班主任要做到心中有数,及时衡量,做幽默而不失严厉、认真但不较真的教师,帮助学生少走弯路,快乐成长。
关键词:班主任;温暖有爱;关注差异;管理策略
中图分类号:G45 文献标识码:A 文章编号:2095-9192(2021)06-0093-02
引 言
笔者从教十九年,有十五年兼任班主任。班主任工作的确非常辛苦,但比辛苦更多的是笔者的成长和进步。笔者越来越明确,在班主任工作中,我们要做到眼中有光、心中有度,做一个温暖有爱的班主任。
记得参加工作第二年,笔者开始担任班主任工作。一开始因为年轻缺乏经验,开展班主任工作,只是凭着一腔热血,下定决心要把工作做好,对待学生很严厉。直到遇到学生小全,笔者的思想才有了最初的改变。那是初一下学期开学之初,我们班迎来了一位新生——小全。教导主任介绍说,小全小学阶段在一所武校度过,现在因为搬家转到了我校学习。武校?一所以习武为主的学校,笔者的心不由得咯噔了一下。新学期正式开始了,小全的表现全在笔者的意料之中。他的学习习惯的确很差:迟到、不完成作业、不遵守纪律,一节课45分钟,他从来都不能始终如一地安静地坐着。一天下来,8节课中除了笔者的课和一节自习课外,剩下的6节课中,有5位老师跟笔者反映了小全的课堂表现情况。……