小学语文教学师生互动中的话语沟通探析

万秀梅

摘要：小学阶段是能力培养的初始阶段，是人生学习的开端。语文教学在小学基础教育中重点之一，师生双方之间的沟通与交流更是教学环节之中的有效桥梁。因此，文本对师生互动中的话语沟通探析在小学语文中的重要性以及目前中的不足进行分析并提出一些措施与策略供大家参考。

关键词：小学;语文;话语沟通

在小学语文的教学中，教师应加强师生双方之间的互动与交流，在师生双方的互动之中了解学生的学习情况，改善教师的教学方式和互动方式，以达到改善教学效果的目的，帮助学生提高交际能力、完善学生思维。

一、师生互动话语沟通的重要性

随着《新课标》的提出和不断深入，对小学课程的教学目标和教学内容也提出了新的要求，逐渐深化，对教学活动提升学生的综合素质，促进学生的全面发展也有了新的要求。在教学过程中，坚持以学生为中心，坚持以人为本，坚持学生课堂的主体地位，以针对传统的教学模式进行调整，将学生的被动模式转化为主动模式，师生互动的话语沟通符合新课标的要求。小学语文教师应明白师生互动中的话语沟通的重要性，并大力加大课堂上师生双方的互动比例，使学生积极主动地参与以解决学习中遇到的困难。

语文学科具有人文性和工具性这两个特点，与传统的教学方式相比，应该增强人文性方面的内容，师生双方的互动与交流属于人文性这方面的内容，教师可以引进情景教学，在情景中进行教学，完成双方之间的话语沟通，在沟通交流之间实现语文知识的教学，在互动之间得到学生的学习反馈，以提高教学效果。……