新课程理念下的小学体育与健康教学策略

孙鹏虎

随着社会的发展与进步，教育事业的发展脚步也在日益变快，而体育与健康教学一直以来都是我国基础教育中的一项重要的组成部分，相对与其他课程来说体育与健康的教学课程往往不被重视，但是作为培养当代学生的身体素质必不可少的一个环节来说，体育与健康又是不可或缺的一门课程，近年来，各个教学阶段的体育与健康课程也在被逐步重視起来。现今如何有效的对学生在新课程理念下进行体育与健康课程的教学仍处在一个探索阶段。本文即从现今教学中存在的现象出发，对小学体育与健康教学策略进行一定的展开及研究。

随着社会的不断变革与发展，人们的生活方式较之前来讲已经有了很大的改变，社会随着工业化进程的不断加剧，许多新兴的生活方式改变了人们的习惯，在更便捷、更优质的生活方式下，学生的身体素质并没有因为身体所摄入营养的增加而变的更优秀，反而因为代步工具的发展减少了日常交通所需要的步行交通、电子产品的迅速普及代替了许多调动身体机能的游戏，这些都导致日常活动的运动量有所下降，学生中的肥胖比例和近视比例急剧上升，小学生的身体素质也有所下降。因此，如何在新课程理念下对小学体育与健康这门课程进行一定的教学策略研究与改善，提高小学生们对体育与健康这门课程的热爱与积极性，愿意增强体育锻炼，提高身体素质，是本文需要研究的主要内容。……