中职体育与健康教育教学中的问题及干预策略

陈明珠

摘要：随着我国教育体制改革的不断深入，中职教育在课程形式和内容上也进行了诸多改进，特别是在体育课程上，参与体育活动不仅能够强化中职学生的身体素质，而且对于更新体育教学模式也有重要意义。体育与健康虽然是一门副课，但是各个教学阶段都是不可或缺的一门课程，它不但是学生强身健体的途径，而且是培养学生意志力、塑造学生品德的手段，对于学生团结、协作、热爱生活、积极学习的品质培养非常关键。

关键词：中职;体育与健康

引言

中职是我国教育教学组成的重要部分，担负着重要的教育责任，尤其肩负着为社会培养需要的技术型人才。而中职体育，作为培养学生综合素养的主要课程，它保证学生身体强健的同时，更是保证学生心理、行为健康、学习精力充沛的关键。课堂教学中的师生互动和合作探究性活动都是以教师设计或者学生寻找问题来展开的，教学中的问题都是以教学目标的达成和覆盖全部教学内容而精心设计的，这些问题的预设不是随意的，而是以一系列的问题安排的;旨在提升学生的认知水平和教学效果。“疑为思之始”，教师在课堂教学中设计的问题是让学生进行思维的起点，疑惑是教师问题设计的前提，只有从疑惑入手，给予学生搭建一个探讨问题的环境，浓厚的学习氛围，让学生去思考，辨析，从不同的方面去加深对新知理解，激发学生的学习潜能，发挥学生的主观能动性，促进学生积极参与到学习中去，培养学生发现问题和解决问题的能力，不断提升课堂教学效果。……