高校武术教学与传统文化互动关系研究

2021-09-10 15:12蒋晓博
文学天地 2021年2期
关键词:武术教学传统文化

蒋晓博

摘要:中国的武术是中华民族几千年来智慧的重要结晶,在中国武术里面涵盖了非常浓厚的文化底蕴。近几年来,中国武术正在逐渐的走出国门,受到更多国际人民的欢迎,也得到了国际上的认可,同时在中国武术不断发展的过程当中也受到了一些国外体育项目的冲击,那么在这种情况下,如何利用中国武术更好的弘扬我国的优秀传统文化,展现我国的武术精神已经成为了教育学界需要思考的主要问题。本文主要探究的是当前在高等院校当中所开展的武术教学和传统文化两者之间的互动关系。

关键词:武术教学;传统文化;高效传承途径

中国几千年来凝结的历史结晶是非常耀眼的,拥有几千年的文化底蕴,可以说我国传统文化对于现阶段我国和谐社会的建设有着重要的帮助。而传统文化更多的展现在我们生活当中的方方面面,中国的武术就是传统文化一个非常重要的结晶,也是我们需要传承弘扬的重要文化。在新的时期下,我国的学生要更好地继承中国传统文化,这些优秀的传统文化内容应该成为他们的日常学习内容,为了能够真正的达到这一教育目的,各个高等院校都应该积极主动的展开关于传统文化的教学,而本文主要分析的是高等院校当中开展的武术教学和传统文化两者之间存在的互动关系。

1高等院校武术教学和传统文化的关系

想要更加充分的理解高等院校武术教学和我国优秀传统文化两者之间存在的关系,那么首先需要理解的就是什么叫做武术?武术简单来看就是我国的一种优秀传统文化,也是中华民族独有的一种技能,更是中国人在古代战争当中抵御敌人所形成的一种手段,能够有效的保证自己的生命安全,武术在展现的过程当中更加注重肢体动作的展现,人们习武的时候,目的是希望能够有效的锻炼身体,提高身体素质,保护生命安全。随着中国进程的发展,武术在现代社会已经成为了一种古老并且传统的运动形式,包含了浓厚的文化底蕴,同时武术也是我国优秀传统文化当中一个重要的部分。通过练习武术能够达到人心和自然统一的状态和境界当中,使得中国传统文化得到有效的弘扬。在练习武术的时候,也需要人们展现坚毅的精神,能够畏惧在练习过程当中面对的艰难险阻,这也是中国优秀传统文化,想要传播,想要弘扬出去的东西。在这一基础之上,高等院校当中所开展的武术教学,更多的是面向学生对文化进行弘扬的行为,让学生可以在这个过程当中充分的感受到中国武术所具备的魅力和价值,更加深入的了解这些文化,达到继承文化的目的。通过练习武术可以锻炼学生的身体素质,培养他们艰苦奋斗的精神,改善他们的学习状态,在必要的情况下还可以防身,避免自己受到伤害。

2高等院校武术教学对中国传统文化的意义

2.1有利于弘扬民族凝聚力

中国人民创造的武术是利用智慧的,因为各个地区存在地域方面的差异,所以武术呈现出来的形式也是多种多样的,简单来说就是各个地区的武术派系不同,可见武术当中包含的文化有多种不同的类型。在中国发展的过程当中,全国人民都在不断的流动,逐渐的进行融合,不同武术之间的交流也变得更加多样化。在这一期间武术被赋予的色彩是非常神秘的,能够帮助人们共同的抵御外来敌人的侵入,也正是因为这样,武术可以进一步加强中国人民的内在凝聚力,这可以成为我国民族凝聚力的重要象征。在高等院校展开武术教学,能够让他们在相互接触当中更加充分的进行交流,也能够让学生之间的情感得到提升,增强彼此之间的互动,达到团结学生的目的,进一步我国民族凝聚力。

2.2有助于弘扬民族良性竞争精神

一直以来中华民族都提倡以公平公正作为竞争的原则,从而增强良性的竞争关系,在武术当中体现的也是非常明显的。比如说在比武的过程当中,就提倡公平公正公开具备这三个特点的较量模式,避免使用诡计损害别人的利益,不趁人之危也是武术这一文化所坚持的重要底线。同时中国中国武术的产生肯定会和竞争有着紧密的联系,从古代的城池争夺到现在的保家卫国,再到各种体育赛事都有非常强烈的竞争色彩,在高等院校当中进行武术方面的教学,也可以通过学生彼此之间的比赛,提升学生对于武术文化的了解,培养他们公平竞争的精神和心理。

2.3传播民族创新能力

之所以我国人民创造武术,一方面是为了竞争,而另一方面主要的目的就是为了能够锻炼自身的身体素质。武术设计的过程当中,就是参考了人体的生理原理,更多的体现出来了中国人民的运动特性,同时武术当中还包括了非常独特地域方面的元素,根据不同的地域创造出来的武术形式也是不一样的。比如说在河南有太极拳,而在山东有螳螂拳等等,这体现的就是不同地区文化的特性,能够将地域特色和人体的生理特点两者融为一体,创造出非常独特的武术文化,可见中国人民的强烈创新能力。在高等院校当中进行武术教学工作的教师教学除了能够让学生学习到更多种类的武术以外,还能够让更多的学生了解到我国古代先祖的创造能力,对学生的创新能力进行有效的培养。

3提升高等院校武术教学传承文化的途径

3.1丰富武术教学的内容,激发学生学习兴趣

当前大部分的高等院校都展开了武术的教学而开展武术教学,一方面是为了能够为培养国家需要的人才作出努力,而另一方面则是为了能够进一步加强学生的身体素质。除此以外还是为了能够更好的弘扬我国优秀的传统文化。现阶段高等院校的学生进行在进行武术教学的时候,首先需要做的就是不断的丰富教学的内容,将除了太极拳以外的其他武术类型引进教学重,使得学生更加全面的了解中国传统的武术文化,激发学生进行武术学习的兴趣,让学生了解到武术的自主能动性。

3.2注重传统文化的显性传播

随着当前时代的发展和进步,世界多种类型的文化融合在了一起,而外来文化更多的冲击本地的文化,那么在这种情况下,如何确保中国优秀的传统文化顺利的传承发扬是教育学界需要思考的重点内容。在高等院校当中展开关于武术的教学,能够让学生更加深入的了解武术教学里面包含的民族精神以及武术的创造性,还有武术文化的竞争性等等。除此以外,还应该对武术文化当中所涵盖的中华民族的道德禮仪进行相关的教育教学。

结束语

中国武术文化是在中国优秀传统文化的基础之上进行创造所形成的一种防身的方式,也是一种锻炼身体素质的运动。在高等院校当中展开中国武术教学能够让更多的学生学习武术文化里面包含的中国精神,达到锻炼身体的目的的同时,也能够更加有效的传播中国优秀的传统文化,真正的促使我国优秀的传统文化不断的传承发扬下去。

参考文献

[1] 刘松.高校武术教学与传统文化传承的探究[J].当代体 育科技,2017(31):159-160.

[2] 王俊峰.高校武术教学中技能传习与文化传承关系探究 [J].时代教育,2016(3):200.

[3] 徐飞,孙玉滨,付文礼.普通高校武术课与传统文化相结 合教学模式改革研究[J].青少年体育,2018(5):84-85.

(西南民族大学体育学院 四川成都 610041)

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