互联网+教育下中职美术在信息化教学中的有效运用

赵悦

摘要：随着我国经济、科技的快速发展，互联网+教育模式已经在中职美术信息化教学体系中应用十分广泛，在素质教育中占据重要地位，对学生的综合素养培养具有重要作用，引起社会的广泛关注和重视。采用创新型教学体系和教学手段在美术教学中的合理应用，更能激发学生学习热情，具有重要价值。

关键字：互联网+;中职美术;信息化教学;运用

一、前言

在中职美术教学过程中，运用合理的教学手段和教学方法，对于提高学生审美能力以及感受美、发现美、了解美的素养，至关重要，能够促进学生的综合性发展，充分发挥美术教学的价值，让学生思考美术的意义和学习方向。同时运用现代化的信息技术手段，可以充分融入现阶段美术运用的体系和方式，使学生的学习体系更加与时俱进，更能体会美术的教学效果，让每个学生都能徜徉在美术的海洋中，憧憬美术的乐趣，感受美术的精华，获得生活的快乐，缓解学习的压力，以实现更好的人生价值。

二、中职美术教学中使用信息技术的优势

2.1加强学生的创新观念

中职美术教学课程中，利用互联网+的概念可以让美术教学更加灵活，除了在纸笔上进行绘画，还可以利用计算机教学的形式，让学生学会电子绘画的方法。目前电脑、平板等现代化绘画手段在日常生活中非常普遍，如果仍然采用纸笔绘画的形式，无法满足企业对于美术人才的需求。因此改变传统的绘画手段，采用计算机策略与手工相结合的方式，更能体会现代化的绘画价值，让计算机绘画软件把创作者的内心想法充分展现出来，同时电脑操作也相较于手工绘画来说较为简单，更能激发学生的创造思维，让学生在学会信息技术的同时，掌握绘画技术，相互促进，相互发展，培养学生的创新水平。

2.2提升学生的审美能力

在传统的美术课堂上，学生只能利用美术课本或纸笔的形式来进行绘画的学习，有很多的局限性，同时许多课本上的图以及教师所展现的绘画细节无法得到精密细致的观察，很难达到应用性教学的效果，同时课本的内容有限，无法实现学生的全方位发展，但利用信息技术就可以全面解决这个问题，实现互联网+的信息共享模式，让美术教室在利用信息化技术的过程中达到提高审美情趣和审美乐趣的作用。其次，信息技术还可以充分将每一幅绘画作品中的联系和框架展现出来，让学生理解更加生动形象的美术细节，利用美术软件的放大功能，方便学生观察和交流，让学生之间进行思维的碰撞和情感的交流，更能提高学生的审美能力，充分发挥美术课堂的价值。

2.3激发学生学习美术的兴趣

美术教学中使用信息技术能将图文和视频结合起来，建立教学情境，让学生学习时有身临其境的感觉，使学生积极主动地参与到教学中。此外，运用信息技术激活了学生的思维，提升了学生学习美术的积极性。这时，学生不但能学习美术的知识和技能，还可以感受到美术作品的美，提升学生学习美术的兴趣。

三、运用信息化技术建立美术课堂的策略

3.1运用信息技术建立良好的学习气氛

互联网+时代下中职美术教育运用信息技术进行教学，能够充分培养学生的鉴赏能力，形成更加轻松、愉快的课程氛围，通过鉴赏美术图画、绘画等表现形式，更有益于师生互动，形成共同学习进步的良好氛围，帮助学生积极主动地参与到教学活动当中。传统的讲授法，建立轻松愉快，主动学习的学习氛围是较为困难的，融入信息技术后，能够帮助教师在教学过程中找准自身定位，采用更合理的教学手段，提高学生的关注度，让学生成为课程的参与者。在实际教学活动过程中教师与学生的思考与理解问题的能力与角度是存在差异的，但感受美、鉴赏美、理解美的过程也是不同的，因此在实际教学过程中要根据学生学习能力的不同而划分不同的教学手段，明确学生学习等级，让多媒体播放与学生能力和特點和考试的姑娘，加强师生沟通环节，共同欣赏美术作品，创造轻松愉快和谐的学习氛围，有利于激发学生的自主学习性和主观能动性，为学生的成长和发展打下坚实基础。

3.2运用信息技术丰富美术教学的内容

互联网+时代下，应用最新技术来丰富美术教学的内容，能够实现信息互助、互通、共享的作用，根据这个特点，利用多媒体技术来丰富课本中的内容，融入更多课本中所涉及不到的美术作品，提高学生审美情趣，让学生驰骋在中外美术世界作品中。在学习的过程中记住多媒体来讲述作品的特点和背景，能够更全面温热，生分有效了解作品时，也可以多去学习探究相同类型的作品，更能使学生融会贯通，达到一学多用的效果。

3.3运用信息技术创新美术教学方法

教师在运用信息技术创新美术教学方法的过程中，需要更灵活多变的采取不同的教学策略，提高教学效果，例如教师可以实现进行角色互换，让学生站在课堂上，让教师来当学生，使学生感受教师世界观中积极的导向作用导下，积极的准备资料和教学方案，尽可能进行创新和发展，同时每节课程多预留一部分时间，选一名学生上台讲课，更能让学生充分了解本节课的美术知识，提高学习美术的能力，自主的积极的主动的去学习本节课的内容和结构体系，同时也能够提高教师教学的质量和有效性。

四、总结

总的来说，互联网+时代下信息技术在中职美术教学的过程中应用十分广泛，对于教学发展具有重大作用 在具体落实的过程中，还需有效、科学、合理的运用信息技术，丰富美术内容创新，创造新的教学形式，营造良好的教学氛围，让整个美术课堂更加轻松、愉快、活跃、开放，更注重学生的主观能动性，为学生的发展创造更好的前景，带来更好的发展效应。

参考文献

[1]浅论信息化教学手段在中职美术课堂中的运用.郑青.明日风尚.2019（12）

[2]信息化教学模式在中职美术课堂教学中的应用探讨.郭咏.现代职业教育.（2019-05）

（阜阳科技工程学校 安徽界首 236500）