“红色文化”在幼儿教育中的意义探析

陈艳

摘要：红色文化是在旧中国到新中国成立过程中所经历的革命战争年代，由中国共产党人和中国人民群众共同创造、发展、改革、成熟。具有中国特色的革命先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的文化历史。在中国近代文化史上留下最厚重的一笔。

关键词：红色文化;幼儿教育;意义深析

引言：

红色文化是在中国共产党领导下无产阶级革命战斗中创造的宝贵财富之一。随着时代的发展，“红色文化”教育越加显得尤其的重要。“少年强则国强”，从小对幼儿的“红色教育”也显得尤其重要。因此利用红色资源对幼儿进行教育，可以促进幼儿的道德教育，促进培养爱国情怀，增强对家，对国的认同感。

一、“红色文化”的传承

在人类文化传承过程中，有口口相传，代代相传等各种传承方式。在中国文化传承中，教育传承一直是最重要的一环。因此在“红色文化”传承中，教育传承走在前列。所以我们可以在课堂中加入更多的“红色文化”课程，教师和父母也可以在平时多讲述一些“红色故事”，幼儿多爱听故事，这些都可以讲给他们听。另一方面。在学校，老师可以创建班级“红色文化”教育故事会，学校定时在“五四”“八一”“十一”等时期开展为期一个月的“红色文化”教育。图书室的“红色文化”书架，这些都是很好的教育方法，可以让他们更好的了解和学习，能起到“润物细无声”的作用。

另一方面，学校可以组织学生参加本地或邻近地区的“红色文化”教育景区，家里也可以多去参观一些红色建筑。……