中国民族歌剧在高校民族声乐教学中的应用实践分析

摘要：随着时代的不断进步，高校民族教学工作也将进行改革和创新。目前高校民族声乐教中对于中国民族歌剧的实践内容重视不够充足。为了实现中国民族歌剧在高校民族声乐教学中的长效融合，应该扩展声乐教学中的内容，拒绝单一教学。同时，将声乐中的理论知识与实践中的技巧相互融合，以此提高学习成效。基于此，本文介绍了中国民族歌剧在高校民族声乐教学中的具体应用。

关键词：中国民族歌剧;高校;民族声乐教学

引言：简而言之，歌剧就是以音乐歌唱形式来表达舞台剧情的戏剧艺术。歌剧在十七世纪，源自于古希腊时期的剧场音乐，其演出形式同戏剧一样，是要将演出者的服装、表演及舞台背景作为典型元素的。随着不断的发展创新后，形成了现代歌剧，到现在更具特色的民族歌剧。根据民族声乐的不断发展历程来讲，民族歌剧是不可或缺的组成部分，具有独特的民族特色及审美特点。

一、中国民族歌剧对高校民族声乐教学发展的影响

（一）民族声乐学习体验

中国民族歌剧教学是高校民族声乐教学体系中的一项重要内容。部分学生对于民族歌剧接触面过于狭窄，甚至出现完全没有接触过的情况出现。高效的音乐储备量相对来讲是不够完善的，这些情况对于学生的声乐学习课程产生了较大影响。为了增加学生对于音乐的热爱，民族声乐学习体验是必不可少的。

授课教师可以通过让学生参加民族声乐歌舞演出，让学生融入进声乐教学的大环境当中，用实践的方式去了解民族歌剧。……