朗读在初中英语教学中的价值分析

任素涛

摘要：随着全球各国之间的联系不断加强，21世纪以来，英语学科越来越被家长与学校所重视。但在实际教学过程中，往往存在着学生只会写、只会背，确不会说的情况。这违背了英语教学的初衷，极不利于学生英语综合素养的发展。朗读对于初中英语教学而言有着重要意义，通过朗读学生可以纠正自己的发音，找到自身的不足，通过将英语说出来来学习、背诵单词，可以使学生对于课堂内容的印象更加深刻，有利于学生对于知识的记忆。这就要求初中英语教师改变自己传统的“应试教育”教学方法，重视起朗读在初中英语教学中起到的作用。

关键词：朗读;初中英语;英语教学

作为世界通用语言和事实上的国际交流语言，英语在国际上的地位随着贸易全球化的发展逐渐提升，教育部门对于英语的教学重视的同时，也更加关注学生英语口语的能力。由于传统的英语教学方法多注重学生的听、写能力，忽视了学生的“说、读”的能力，使得大部分学生的英语学习成果都只能反映在试卷上，不能在现实生活中得到有效运用。为此，初中英语教师需要重视起学生的朗读能力，通过朗读的方式锻炼学生的口语，将让学生可以开口说英语成为英语教学的重点之一，为学生日后的国际化发展打下基础。

一、朗读在初中英语教学中的价值

朗读在培养学生语感、提高学生听写能力、促进学生英语写作水平的提高方面都有着积极作用。……