谈小组合作学习在高中历史教学中的运用

武冕

摘要：历史是高中课程中的重要组成部分，所以学生来说，学习高中历史是非常重要的，而历史的重要性，不仅仅是关乎到学生的成绩，更重要的是让学生了解到我们国家悠久的历史文化，明白我们国家的成长历程。高中老师在讲解历史知识时，需要引导学生去发现我们国家壮大的原因，并引导学生从历史中学习到人生的意义。在这篇文章中，对小组合作学习的应用进行了分析。

关键词：小组合作学习;高中历史;教学;应用

高中时期的历史老师在讲解历史时，需要使用多样化的教学方式，把提升学生学习历史的兴趣。对于学生来说，学习历史是枯燥的，因此老师在课堂上需要改变自己的教学方式，使用新颖的教学方式提高学生的学习效率，而小组合作学习则是一种较为有益的教学方式，这种教学方式可以帮助老师提高教学效率。

1什么是小组合作学习

老师在课堂上想要使用小组合作学习的上学方式，首先需要明白什么是小组合作学习，需要了解使用小组合作学习教学方式的意义。小组合作学习是指老师为学生布置任务，老师可以将学生进行分组，或者学生自由组合小组，分行小组之后，小组成员推选出一名合适的组长，由组长为成员分配工作，成员明白自己的工作任务后，查阅资料来完成自己的任务，所有的小组成员完成各自分工之后，是要进行沟通和交流，并将所查阅的知识进行汇总，将最后汇总的结果以文字的形式交给老师，有老师对小组汇报成果进行评价和引导的一种学习模式。……