关于小学体育足球教学案例的分析

宁光云

1 学情分析

小学是学生学习与成长过程中至关重要的启蒙阶段，在这一时期学生的认知能力、理解能力、学习水平有限，需要教师给予积极和正确的引导。在新课程标准的改革下，社会各界对于小学阶段的教学质量提出了新的要求，教师不仅要提高学生的文化素养，更要促进学生德智体美劳的综合性发展。为此，加强小学体育教育质量对于教师来说是一个重要的任务，足球是一个被大多数学生喜爱的运动项目，因此在小学体育教学中开展足球教学能够激发学生的参与兴趣，锻炼学生的身体素质，培养学生的合作意识，对于学生身心健康成长具有非常重要的作用。为此，小学体育足球教学案例必须要科学的设计，把握好教学内容和教学形式。

2 教学目标

（1）培养学生的身体协调性、灵活性等，增强学生身体素质，锻炼学生身体技能。

（2）在足球教学中培养学生的合作团结意识，树立集体意识，养成正确的价值观念。

3 设计思路

一切以学生的兴趣为出发点，在激发学生参与积极性之后开展足球教学活动，吸引学生主动参与到足球活动中，在良好的配合和教师的引导下，实现高校足球教学活动的开展与实施。充分尊重学生的主体地位，通过足球教学的科学设计来达到强身健体的教学目标，带领学生从室内走向室外，丰富学生的课余生活。

4 教学过程

4.1 激趣导入

师：（提前布置好预习任务，学生对足球明星有所了解为背景）同学们，今天我们的课堂来了一位明星做客，大家来看一下是谁？……