浅谈终身体育观下的高校羽毛球教学改革探索

王冬梅

目前我国大多数高校在进行羽毛球实践教学过程中更偏向于向学生传递羽毛球相关的技能技巧及基本原理，并没有从根本上激发学生的主动性，提高其综合能力。由此可见，当前的羽毛球教学已经无法满足课程教学的实际要求，与目标任务相脱离。在这样的背景下，高校立足于终身体育的教学背景切实提高了学生的身体素质，同时给予其更多的人文关怀，在熟练掌握技能技巧的同时实现了综合素养的提升。基于此，羽毛球教学应当以终身体育观作为核心理念及主导思想，从多个方面、多个角度进行教学的革新优化，以此实现学生的身心健康发展。文章首先分析了终身体育观背景下高校羽毛球的教学现状，其后基于终身体育观提出了一系列高校羽毛球教学改革创新策略及途径。

1 终身体育观背景下高校羽毛球的教学现状

近年来，随着新课程改革的不断深入推进，高校的羽毛球教学在传统的基础上进行了革新优化，并取得了显著的成效，但对于终身体育观下的教学仍存在一定的不足和缺陷。第一，传统教学理念使得目前高校缺乏对终身体育观的正确认知，在教学目标任务的设定时过于局限片面，仅仅注重学生身体素养的提高，忽略了其体育意识、体育习惯即体育能力的培养提高;第二，目前高校所使用的教学方法及教学形式过于枯燥无趣，忽略了学生的兴趣及热情，学习动力严重不足，过于技术化的教学理念忽略了学生的主体性，使得教学目标任务与教学手段本末倒置，也违背了现代社会素质教育的基本要求;第三，羽毛球教学考评机制缺乏一定的合理性和科学性。……