新时代小学新班主任的班级管理艺术

黄明宝

摘要：在班级管理工作中，班主任要建立班级创新管理机制、沟通交流机制，营造公平团结的班级氛围，提升学生的班级认同感、责任感与归属感，促进学生更好地成长和进步。一些新手班主任面对一个全新的班级也不知该如何入手，本文就小学班主任的班级管理工作如何开展展开讨论。

关键词：小学、班主任、班级管理

中图分类号：G4 文献标识码：A

班主任是一个班集体的组织者和领导者，班级中大部分班级工作都需要班主任去完成。同时，作为学科教师，班主任的教学压力不仅仅在学科教学中，对班级的管理、对学生的教育、和家长的联系等等都属于班主任的工作范畴。

一、尊重和关爱学生，用心对待每一位学生

班集体的组成单位是学生，班集体中每一个学生都是一个独立的个体，并且学生有思想、有想法、有独立行为，作为班主任最不应该的事情就是对所有的学生都采用同一种教育方式。班主任在进行班级管理过程中应该给学生树立言行合一的良好个人形象，事事以身作则，要求学生做到的，自己首先做到，这样才有足够的说服力。

例如，班主任可以通过一些课下活动或是班级活动中观察班级学生的个人特点，对一些内向、不合群的学生应该积极鼓励他们交朋友，带领他们融入集体生活;对一些特殊家庭的学生要有格外的关心，保护他们的家庭隐私并且给予足够的关心，防止学生出现心理问题;对一些有明显领导力、亲和力的学生注重培养，增强学生的组织能力。……