谈高中德育教育中如何进行劳动教育

朱玲媚

摘要：高中时期，学生学习压力比较大，所以学校也很容易忽视高中的劳动教育和德育教育，导致学生以为只要学好文化知识，成功进入好大学就行，对劳动教育的认知度不够，进入大学后容易出现不适应的情况，从而影响未来的发展。本文首先对高中阶段的劳动教育进行深入分析，其次就高中階段目前的教学中出现的问题进行剖析，最后提出高中德育教育中突出劳动教育的策略。

关键词：高中德育;劳动教育;意义;策略及方法

中图分类号：G4 文献标识码：A

相关教育部发布的《关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》中，要求全面加强中小学生的劳动教育，以培养学生日常劳动、生产性劳动和服务性劳动为主要劳动内容。目前，随着教育改革的深入，社会对人才的要求越来越高，学校也越来越注重对学生综合能力的培养，劳动教育也逐渐凸显其重要性。

一、在高中教育阶段开展劳动教育的意义

在高中教学中，开展劳动教育意义重大。在高中劳动教育教学中，在教授理论知识的同时，还要对高中生的劳动实践能力进行培养。首先要从树立高中生的劳动观念入手，在劳动观念的植入下，才能让学生有参与实践的意识，从而提高高中生的劳动技能。此外，教师还要积极引导学生树立起劳动光荣的认知，促进学生劳动技能的提升，进而在未来社会发展中满足社会的需求。

二、在高中教育阶段开展劳动教育的现状及问题