用心做一个好班主任

肖树凡

摘要：作为教师，身边的同事们经常调侃到：班主任是最小的主任。但要想做好这个最小的主任，也不是件容易的事。因为班级管理是一项复杂而漫长的系统工作。班主任是这项具体工作的领导者、组织者、实施者。班主任在班级管理和德育工作中占有无可替代的地位，可以这么说班主任是班级管理的灵魂，有什么样的班主任，就有什么样的班集体。

关键词：中学  班主任  用心

中图分类号：G4 文献标识码：A

班主任肩负着教书、育人的双重责任，直接影响着班上每位孩子的行为习惯。虽然这种影响是无形的，但它确实很有效。从某种程度上讲，一个班主任可以直接决定一个班集体的班风建设。因此，我始终坚定了“在其位，谋其政”①的信念，用心把这项工作做好。

一、“一个好汉三个帮”②，组建一个高效、尽责的班委会便是我的首选工作。每接手一个新班级，我便用心去观察班里的每一孩子，进而挑选一批积极上进、自律性强、各项行为习惯好的孩子，来担任班里的班干部。班长、体育委员、课代表、生活委员……都是我的常设职位。大家各司其职，各负其责。平时我会刻意放手，让他们替我做一些力所能及的事情，比如纪律监督、卫生监督、领操等等。为了让他们干劲十足，我经常在班里对他们进行表扬和奖励，帮他们在同学面前树立威信，进一步提高他们的积极性。这些班干部也干得特别认真，小到收集作业，大到处理同学的矛盾，他们做得有鼻子有眼。