人本主义在幼儿园管理中的运用

陈春梅 金珠

摘要：基于当前时代背景下，幼儿园对人才培养的重视度越来越高。为了实现这一目标，管理人员理应渗透“以人为本”的思想，时刻将幼儿的个人发展放在首位，不断优化教育模式，进而促进管理效果得到提升，提升幼儿自身的综合素养。本篇文章主要描述了“以人为本”管理的主要内容，探讨了幼儿园管理中应用“以人为本”理念的意义，分析了幼儿园管理工作存在的主要问题，并对于应用“以人为本”思想的方法方面谈一些个人的观点和看法。

关键词：以人为本;幼儿园;管理;运用

现如今我国整体经济水平有了显著提高，各个国家之间的贸易也变得十分频繁。为了能够在未来的市场竞争中占有一席之地，社会便需要加强人才培养。因此，在幼儿园管理工作中，应当时刻渗透“以人为本”的基础思想，注重幼儿的个人发展，进而为其个人水平的提升创设良好条件。

一、幼儿园管理工作存在的主要问题

（一）管理机制存在缺陷

现如今幼儿园内部的管理机制存在多方面问题，很难将教师的积极性全部调动起来。在教学活动之中，教师一直都是其中非常重要的引导者角色，对幼儿自身的整体发展影响非常大。如果管理机制的作用没有发挥出来，教师潜在的积极性自然很难得到体现。从当前情况来看，教师在实际教学过程中，往往会将自身注意力更多放在幼儿的知识学习层面，认为其只要学习能力较好，便属于一个好孩子。……