谈小学体育课堂教学学生兴趣激发策略

李恩青

在社会快速发展的同时，国家对教育有了很大的关注，尤其新课标之后，教师需要在课堂中促进学生的综合发展，激发学生的学习兴趣，创新各种不同的教学方式促进课堂教学的效率，在小学的体育课堂中，教师往往可以根据学生的兴趣来创造适合学生的教学方式。对于小学阶段的学生，兴趣是他们学习过程中非常重要的因素，学生在对体育拥有学习主动性的情况下，才能更好地提高教学效果。

对于小学阶段的学生来讲，他们不论是身体还是心理，都还处于发展的阶段，这个时期的学生很难能够沉下心来进行学习，那么教师就需要根据学生的需求创新教学的模式，最大限度的激发学生的学习兴趣，小学生整个人都是空白的，他们没有任何杂念，看到的学到的都是第一次，因此，只有提起了兴趣，他们才能更好地进行学习。所以，小学体育教师要想尽一切办法来提升学生在课堂中的效率，就要格外重视学生的需求与兴趣性。

1 小学体育课堂教学的现状

1.1 教师没有考虑到学生个人的因素

在新课改之后，核心素养的大背景下，大部分教师虽然在课堂教学方式上有了很大的改进，但是传统教学方式已经根深与教师的思想中，一时之间想要作出革命性的改变还是比较难的，那么小学体育课堂对学生自身来讲还是比较不友好的。其中很大的因素就是教师没有关注到学生之间的差异性以及学生真实的需求……