如何创设小学语文写作高效课堂(2)

黄雅辉

摘要：语文是一门基础性学科，小学生学好了基础知识，可以实现综合能力的全面发展，可以创造出更加精彩的人生。加强小学语文阅读教学及写作教学的指导，强化培养学生的课堂阅读和写作能力，需要教师们付出更多的努力。具体实践中，大胆创新教学方法，营造良好的学习氛围，启发小学生积极思考的必要性不言而喻。下面，笔者特意阐述了几点自己的看法，仅供其他的语文教师参考及借鉴，共同助力语文教育事业长远规划进程的加快。

关键词：小学语文;写作高效课堂

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

小学语文教师要让学生懂得自我存在着的学习漏洞和学习不足，在此过程中，又能引导全体的学生走上正确的学习道路，激发学生的学习活力和创造力，并且确保学生更加心地完成不同的写作任务。教师需要顺应学生的写作特质和写作天性，从而让学生在完成写作任务的时候，不以写作为痛苦和难事，而是以写作为趣事和美好，当学生真正品尝到了写作本身的美好的时候，就能让学生走上一条自由写作的道路了。教师需要让学生懂得，写作就是让人的心灵得到释放。

一、引导学生进行课外阅读，帮助学生积累写作的素材

学生在进行作文的写作时，相当于完成了一篇文章，在这一过程中，需要学生具备良好的创作能力。然而创作不是依靠学生的凭空捏造，而是需要学生来对生活中的写作素材进行积累，以此来为学生创作奠定良好的基础。……