张明盼 杨雄伟
【摘要】随着教育事业的不断发展与进步,我国体育教学我是也在不断进行创新,创新符合学生学习的体育教学模式,进而不断为社会输送高质量的体育人才。但教师在教政治体育教学改革和创新过程中,还存在体育教学内容不够丰富、体育教学模式单一陈旧、体育教学理念有待更新等问题。本文通过中职体育教学改革在创新过程中存在的问题进行研究和分析,并提出建设性策略。
【关键词】中职;体育;教学改革;创新
引言:社会的不断发展与更替,对体育人才的身体素质和专业能力提出了更高的要求。因此,体育教学作为我国教育事业当中重要的组成部分,应以培养学生终身体育学习意识以及提升学生综合素质和身体素质为基础教育。而体育课程作为中职学校当中的主要课程之一,中职院校应根据新课改需求,创新符合学生学习能力和身体素质的体育教学模式,但中职学校在改革和创新过程中人存在诸多问题,因此,教师要正视体育教学过程当中存在的不足,为学生创造出更符合新时代发展需求的中职体育教学模式。
一、中职体育教学改革创新存在的问题
(一)体育教学内容不够丰富
体育教学内容不够丰富是大多数中职学校当中普遍存在的问题,中职体育教师在对学生开展体育教学过程中,过于重视对学生进行体育技能的锻炼,导致体育课堂教学氛围过于枯燥,乏味的学生被动的学习体育技术技能,进而中职学校无法有效培养出高素质的体育人才。……