论农村物理教师专业化发展的重要性

王业主

摘要：随着教育改革的不断深化及新课程标准的提出，我国的教育事业取得了很大程度的发展，但是由于经济的落差使得农村师资队伍的建设和教师的教育却出现了各种各样无法忽视的问题。这些问题的出现，大大阻碍了农村地区教育事业的发展。新时期的课程改革对初中物理教师专业素养提出了更高的要求，教育教学质量的提高基本依赖于教师的专业发展。针对农村初中物理教师进行专业化发展方式的转变，通过实现知识的自我构建，经历实践的过程使得教师的专业化发展得到圆满的提升，从而使教育的主体——学生更有效的发展。

关键词：新课程标准;教师专业化发展

什么是教师的专业化发展呢？心理学指出，教师的专业化是指在整个职业生涯中，通过专门训练和终身学习，逐步习得教育专业的知识与技能并在教育专业实践中不断地提高自身的从教素质，从而成为教育专业工作者的专业成长过程。新课程改革的提出要求促使教师角色发生转变、推动教师知识结构的进行发展、促进教师专业能力不断提高等多方面的转变和发展。概况说物理教师专业发展方式是指物理教师在实现专业发展过程中，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善所采取的方式和方法。转变农村初中物理教师专业发展方式指将农村初中物理教师的发展方式，由以“看、听”为主要形式的传统教师发展方式，转变为以校本教育研究活动为主要形式的现代教师发展方式。……