如何在小学体育教育教学中加入体育游戏

王硕

摘要：体育课程无疑是小学生们最喜欢的课程之一，是提高小学生的运动素质、培养小学生的健康竞争精神重要的重要教育方式。小学体育教育教学是小学生综合能力素质培养的的重要组成部分，对于学生德智体美劳的全面发展也有着极大的重要意义。但相对于接收能力较差的的小学生来说，现有的小学体育教学方法还是稍显落后和单调，如果在小学体育教育教学中加入体育游戏，这种情况将会大大改变。

关键词：小学;体育;游戏

拥有一个好的身体是一切成就的基础，如果身体不好会对日常生活产生很大的影响 。因此，在小学体育教育教学中加入体育游戏，既引起了小学生的学习兴趣，又使小学生的身体达到充分锻炼，达到教学目的。体育游戏是减轻教师和学生的距离，拉进师生关系，培养孩子的主人翁意识。要想孩子们乐于上体育课、爱上体育锻炼，体育游戏是不可或缺的手段之一。体育游戏有助于活跃课堂气氛，培养学生的创新动手能力和团队协作能力，能真正起到促进学生身心健康并全面发展的作用。

一、什么是体育游戏

体育类游戏是又称做"活动性游戏"，是体育教学内容的重要组成。体育类游戏的主要目的是为了提高小学生的兴趣和小学体育课堂的参与程度，从而达到强身健体等教学目的。当然，我们活在规则的世界里，凡事都存在着规则，只要将某种体育活动加上规则，然后以没有违反规则的活动结果作为判断胜负的依据，这样既可提高学生参加体育锻炼的积极性，又可以培养学生的团队合作能力和竞争精神，对于开展体育教学活动拥有重大帮助。……