核心素养背景下小学英语高效课堂的构建分析

黄丽婷

摘要：从当前的小学英语教学情况来看，课堂教学过程还存在较多的问题，因此导致整体教学质量较低，达不到当前教育发展的整体要求。对于小学英语教师来说，应该充分把握小学英语课堂教学过程中存在的实际问题，然后结合小学生英语学习的实际情况，积极优化和创新教学形式，打造出一个高效的小学英语课堂，让小学生在课堂上能够较好地学习英语知识，提升学习效率，改变以往低效率的学习状态。基于此，本文章对核心素养背景下小学英语高效课堂的构建进行探讨，以供相关从业人员参考。

关键词：核心素养;小学英语;高效课堂;构建中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-18-110

引言

随着小学英语课堂改革的不断推进，构建高效的英语课堂应该朝着多元化、情境化、个性化的方向发展。在传统的小学英语课堂当中，教师过分的注重知识的传授，而忽视了学生的主体性，忽视了小学英语课堂的趣味性，未实现小学英语学习与学生主体性的接轨。基于此，在新形势背景下，小学英语教师应该适应时代的潮流，探究小学英语高效课堂的有效构建策略，以提高小学英语课堂的实际操作性。

一、目前小学英语教学的现状

（一）学生没有掌握正确的学习方法

在目前的小学英语教学过程中，多数学生并没有掌握正确的英语学习方法，这导致了小学生在学习英语的过程中总是处于被动的状态，学习效率非常低，最终导致学生的学习成绩较差。……