农村乡土资源在幼儿园美术活动中的运用

高蓉蓉

摘要：在我国教育改革进程不断推进的影响下，当前在教学过程当中，越来越注重地方资源的运用，通过在教学过程当中利用地方资源，能够不断提升教学方式的多样性，通过开展丰富的教学活动，带动学生的全面成长。农村中富有丰富的乡土资源而上土资源对学生的教学价值也是相对较高的，因此在农村幼儿园教学过程当中利用丰富的乡土资源可以大大提升整个教育活动的趣味性和多样性，使得幼儿能够快速融入到相应教学活动当中去，在教学活动当中获得更加丰富的生活知识和学习知识，帮助幼儿认识色彩和学习相应美术的基础知识，提升幼儿的美术学习水平。

关键词：农村乡土资源;幼儿园美术活动;运用

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-18-007

1 合理分析乡土资源设置幼儿教学活动

教师要想更加合理的将乡土资源应用到幼儿美术教学活动当中去，首先要对该区域的乡土资源进行全方位分析，以能够分析出乡土资源中所富含的丰富美术知识，并根据整洁美术教学课程的相应教学目标合理的对乡土资源进行挑选，选择更加合适的乡土资源，融入到美术教学活动当中去，提升整体美术教学活动的趣味性，同时在美术教学活动当中也要更多的摄入不同种类的乡土资源，提升整体幼儿教学活动的多样性，使幼儿通过参与到不同的幼儿美术教学活动当中，学习到多样性的美术知识。同时教……