中职英语核心素养教学探究

何普明

摘要：随着教育领域的发展，英语核心是素养教学愈加受到教师教学的重视。学生在学习中培养英语核心素养，可以增强对英语知识的理解，感知英语课程的趣味性，提升学习英语课程的兴趣。教师在英语教学中缺乏教学的手段，影响了学生学习的进程。为此，教师可以运用情景教学、小组教学、课外教学等方式教导学生，培养学生英语的核心素养，提升学生学习能力，推动学生学习的进程。

关键词：英语核心素养;教学;发展

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-18-077

英语核心素养包含了语言能力、思维品质、文化品格、学习能力等内容，是学生需要长时间培养的能力与意识。英语与汉语具有较大的差异性，增加了学生学习的难度，降低了学生学习的效率。为此，教师在英语教学中可以运用多元化的教学方式，发展学生的英语素养， 提升学生学习的速率。

一、运用情景教学法，增强语言能力

学生在学习英语课程中增强语言能力，是现阶段学习的需求，能够增强对英语知识的运用能力，发展英语学习的思维，促进智力的发育。英语与汉语具有较大的差异性，具有独特的单词、语法等内容，为学生英语语言能力的构建提升了难度，限制了学生英语学习的发展。为此，教师在英语教学中可以运用情景教学的方式，增强学生的英语语言能力，降低学生学习英语课程的难度。

例如：教师在教学“Shopping”的过程中，可以引导学生以此为主题进行情景对话，以发展学生的英语语言能力。……