数智化时代复合型会计人才培养创新研究

叶国安

摘要：本文在数智化背景下，对有关会计人员能力要求方面的文献进行了回顾，并在此基础上，以广州华商学院会计人才培养实践探索为例，探讨了数智化时代复合型会计人才培养创新发展策略，并对其他高校的复合型会计人才培养方案给出了一定建议。

关键词：会计人才;能力要求;数智化时代;人才培养

近年来，计算机信息技术发展迅猛。大数据、人工智能、移动互联网、云计算等新技术的发展正在影响着社会、经济、文化、生活的方方面面，人们已经步入“数智化时代”。这对会计行业的影响也不例外，或许可以说影响尤甚。会计行业作为数字经济应用的主要行业，会计专业人才作为数字经济活动的主要参与者，在“大智移云物”迅猛发展的背景下面临着严峻的挑战（董青等，2021）。一方面，会计信息的生产得到更为强大的技术支撑：优化会计的基本职能，改进会计工作流程，提高会计工作效率，提高会计数据的使用效率，提高会计信息质量，提升会计核算与分析的技術手段;另一方面，会计领域很多基础性工作将被机器人承担，会计人员转型迫在眉睫（王华等，2021）。

高校是会计专业人才培养的主要渠道，数智化时代对会计人员能力和会计人才培养水平都提出更高的要求。所以如何优化教学体系和实践体系，培养出符合数智化时代所需要的会计专业人才，是各大高校亟需思考和解决的问题。为了做好会计应用型人才培养工作，首先我们需要明确社会对会计人才有怎样的能力要求。……