提升初中英语单词复习策略探究

刘丹

摘要：在初中英语的学习中，单词方面的学习很重要，但是对于学生而言，对单词的复习也同样重要，因此，初中英语教师有必要提高学生单词复习的效能。基于此，本文从注重培养良好习惯，养成及时复习单词习惯;开展课堂复习环节，提高学生单词学习效能;采用多元方式复习，提高学生复习参与程度三方面，对提升初中英语单词复习策略，进行简要探究，以期为广大初中英语教师的日常单词复习教学，提供一定借鉴。

关键词：初中英语;单词;复习;习惯;多元

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-18-156

初中英语教师在单词教学中，优化单词复习的效能，能够提高学生对单词的记忆效能，让他们能够节省课下的时间，进而能够将大量额外的时间，应用于英语其他方面的学习中。纵观当今初中英语课堂中单词复习的现状，不难发现，初中英语教师并未切实地注重单词复习的效能，因此，学生也未能在单词复习中，提高自己的复习效能。针对此情况，初中英语教师应该意识到单词的重要性，其后才能够在英语课堂的教学实践方面，作出具有实践性的举措。

一、注重培养良好习惯，养成及时复习单词习惯

初中英语教师在英语课堂教学中，一定会将本课的单词教授给学生，我们知道在一节课的内容中，有着众多的单词。因此，学生要想在课堂中，就记住这些单词，无疑存在着一定的困难。但是作为英语教师，就应该在明确此问题的情况下，在英语课堂教学中，采用一定的教学措施，提高学生的学习能力，让学生能够在有限的课堂时间中，提高自己单词记忆效能。……