关于加强农村小学体育教学趣味性的探讨

林龙云

小学体育教学朝着更深层次改革的同时，农村小学的体育课开始引起越来越多人的关注。怎样改变以前体育课堂教学中的不利局面，需要教师融合农村小学体育教学的现阶段状况，发掘出全新的教学方式，融入趣味性教学，从而让学生具备更大的学习热情，着眼于学生的兴趣，促使学生积极地融入到体育活动当中，从体育教学当中体验到快乐。

体育教学首先要以快乐体育作为前提，终身体育作为目标来促使学生以更大的积极性融入到体育学习当中，学生的身体素养和技术水平随之而提升，让体育教学体现出本身的价值。所以体育教师要通过自己的引领促使学生以更大的热情融入到体育教学当中，使体育教学具备更好的成效。

1 利用师生互动，营造良好的体育氛围

教学过程当中不只是教师在传授知识，同时也是教师和学生之间增进感情的过程。教师和学生之间频繁互动，有利于学生兴趣的提升，进一步作用于学生的学习成绩。小学生因为本身心智还不够成熟，如果和教师关系融洽，他们会爱上老师，同时爱屋及乌也会爱上老师所讲的课程，这样就有利于课堂效果的提升。相反，如果教师和学生之间很少进行互动，教师课上气氛不够活跃，学生因为害怕而不喜欢这门学科，或者对老师畏惧，对学习失去兴趣。因此体育老师需要融入到学生当中，去掌握学生的所思所想，并且设身处地地为学生着想，给他们以关爱，和学生形成融洽和谐的关系。……