体育游戏在小学体育教学中的运用探究

吕小芬

“身体是革命的本钱”，学校的体育教学基于增强学生的身体素质这个主要目的展开，一直贯穿在学生的学校生涯中。随着新课程改革的深入推进，学校的体育教学也越来越受到广大家长和学校教育者的重视，体育教育的教学模式和教学方法也一直在进行不断地改革和创新。如何在小学体育教学中推进学生各方面素质的积极发展已成为当前体育教学中教师一直思考和探索的问题。近几年，将体育游戏引入到小学体育教学中已成为体育教学的大趋势。在小学体育课上设置适宜的体育游戏，在增强体育教学的趣味性和有效性的同时，又契合了小学生爱玩的天性，充分发挥了学生在体育教学的主体地位，实现了学生“学中玩，玩中学”的快乐教学。本文围绕体育游戏的特点对体育游戏在小学体育教学中的运用进行了简单的探讨。

小学生是祖国的花朵，是社会主义事业的接班人，小学生的身体素质自然也受到各方的关注。小学体育课程作为锻炼学生身体素质，提高学生运动能力的主要阵地，于是教学工作也在针对小学体育教学方法进行创新研究，提出以体育游戏让学生在课堂当中感受快乐，开展体育锻炼，最终实现健康成长。在游戏策略教学课程下，体育课程的开展与以往有所不同，教学内容和形式都有一定的趣味性，学生愿意在这样的氛围中参与体育运动，这就有助于创新体育教学方法，让学生以更大的热情开展体育锻炼，增强体质。……