刍议小学体育教学如何渗透立德树人理念

罗平

【摘要】近些年来，随着社会经济的发展与全民族文化水平的提高，人们对教育的理念不断更新、越来越重视学生的全面发展。要想培养全面发展、具备综合素质的学生，面对学生的道德教育则不可被忽略。很多人因为体育学科与文化课程的巨大不同，就忽略掉本课程对学生的道德品质培养的责任又或者不知道该如何在本课程融入德育。事实上，体育是非常适合融入道德教育的课程。其教学对学生的健康成长、道德品质等方面的培养都起着重要的作用。

【关键词】小学体育;教学;德育渗透

随着教育改革的不断推进，我们的教育越来越重视学生各方面的综合性的发展。小学阶段正是孩子身体发育的重要时期，在这一时期进行的各种体育运动也影响着孩子的成长与发育。体育教学是提高学生综合素质的重要一环，应当重视提高教学质量。同时小学时期也是学生的各种行为习惯与道德品质发展的关键阶段。教育者在教学的过程中，应该重视学生情感与价值观的健康发展，培养学生形成良好的道德品质。

一、为什么要在小学的体育教学进行道德教育

（一）课程特点决定

我们都知道，体育课程虽然并不属于三门主课，但却与他们同样从小学一年级就开设，伴随学生六年的成长与发展。课程的这一特点决定了在这其中融入针对学生的道德教育的必要性。因為从一年级到六年级甚至日后更长久的学习时间内，学生的心理、生理都处于飞速发展的阶段，学生的行为习惯与道德品质都将在这一阶段成型。……