微课在高校体育课程乒乓球教学中的实践及思考

井晓蒙 谭红春

随着现代化教育的实施以及信息与通讯技术快速的发展，作为现代信息化教育方式之一的微课，具有十分广阔的教育应用前景。无论是教学模式还是精简程度都较传统教育方式而言有着非常明显的优势，大大提升教育的深度，进而它的应用愈加的广泛。在当前我国教育领域中，微课做为新型教育概念已经获得了有效尝试。高校乒乓球作为提升学生身体素质、掌握运动技巧的一种有效运动方式，其教学过程应当更加高效。就微课的实施，对高校乒乓球教学实践与思考进行阐述。

1 微课在大学体育课程乒乓球教学中的实践意义

改革开放以来，随着我国现代科学技术的迅速发展，社会各层面对于教育问题重视程度不断提升，进而对教育的创新与变革上要求也在不断提高，信息化教学方式已经成为当前教学的主要内容。微课平台是区域性微课资源建设、共享和应用的基础，使得微课教学具备更高的创新性与改革性，其优势是传统教学无法比拟的。在高校乒乓球教学中，微课的存在为其增加新的活力，强化乒乓教学有效性，具有非常重要的现实意义。

（1）提升高校学生乒乓球学习自主性：高校乒乓教学实践过程中，教师根据教学内容、学生技术水平的差异将其分为不同的板块，利用微课平台，针对板块与板块之间的密切联系精准制作乒乓球微课课件，提升教学质量及效率。在微课课件视频的制作过程中，教师始终坚持精细化教学分解，对技术动作进行非常细致的分析，明确教学内容的重点，然后将其上传至网络。……