中职英语课外作业设计的有效性探究

2021-09-10 07:22:44刘胜华
科教创新与实践 2021年13期
关键词:有效性

刘胜华

摘要:所谓英语课外作业的有效性,就是课外作业的布置要从学生的实际出发,解决学生学习过程中的重难点问题,要求老师自主设计,从学生的学习实际考虑,选择有针对性、有区分度的作业,以多样化和趣味性呈现给学生,并能根据作业的情况及时做出评价,掌握学生的学习情况,能够依据作业效果适时调整教学计划和进度。因此,有效的布置和批改英语课外作业,对于从事中职英语教学的工作者,可以更有效的提高教学效率。

关键词:英语课外作业;有效性;作业布置; 作业评价;学生多元发展

众所周知,英语课外作业是学生学好英语的重要部分,也是巩固所学知识的必要环节。课外作业是由老师根据课堂所学知识布置的课外学习任务,通常要求学生在课外时间独立或合作完成的学习任务。英语是一门特殊的用于交流的工具学科,在作业布置、批改和评价方面与其他科目都有着明显的不同,形式上明显多于其他科目。英语课外作业是对课堂教授的词汇、短语、句型、阅读及写作等知识能力的的补充和扩展,起到巩固课堂所学知识、弥补课堂训练不足及预习新课的目的。另外,课外作业还可以鼓励学生课后自主学习,提高学生独立学习的能力。因此课外作业是教师教学设计中一个不可缺少的重要环节。但是,在当前的中职英语教学实际中,课外作业布置还存在诸多问题。

1.中职学生英语学习基础两极分化严重,基础较好者很少,基础薄弱者占比较大。……

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