小学体质健康测试工作策略探究

黄华宇

2007年，我国体质健康标准得到了全面实施，通过一段时间的发展，逐渐取得了一定的成绩，在小学体育工作的发展中，体质健康测试工作发挥了不可替代作用。为了促进学生更加健康地发展，需要将先将体质健康测试工作重视起来，再采取有效的措施，改善体质健康测试的工作，促进工作的有效进行。这样不仅可以提高体质健康测试工作的效率，还能为日后工作的开展起到参考意义，逐步提升小学生身体素质。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以本小学为实验学校，共有学生3015名。

1.2 研究方法

（1）资料整理统计法

根据本校学生2016至2019年的体质健康测试数据结果，为本文研究提供有力的依据。

（2）对比分析法

对比学生每年体质健康数据结果，观察并分析近些年来我校学生身体素质的变化情况。

（3）实验法

利用我校体育课堂中的课课练环节，以及大课间体育活动，将体质测试课课练形成课堂常态化，举办体质测试专项活动，让学生拥有充足的锻炼时间，检验小学生体质健康变化情况。

（4）文献研究法

通过中国知网、中国统计网等学术网站，搜集相关文献资料，为本次研究提供理论支撑。

2 本校学生体质健康情况调查与分析

若想更好地展开小学体质健康工作，需要充分了解当下阶段小学生的体质健康状况，对现状进一步的调查与分析，明确小学生身体素质情况，并为接下来的体质健康测试工作进行调整与规划。经过调查发现，本校2016至2019年学……