2019年高考英语全国卷三试题分析

2021-09-10 07:13:29张艳美
科教创新与实践 2021年15期

张艳美

摘要:2019年高考英语全国卷三的最大的特点是“稳中有变”。既要求考生具备考纲的必备知识和英语综合能力,又突出英语学科素养和核心价值;既要求英语学习重视词汇量,阅读量的增加,又充满时代感,趣味性和教育性。老师和考生只有全方位准备,才能在高考英语中考出理想的成绩。

关键词:高考;综合能力;难度;学科素养

从整体来看,和2018年高考英语全国卷三相比,今年的英语全国卷三没有偏题怪题,最大的特点是“稳中有变”;既要求考生具备考纲要求的必备知识、英语综合能力,又突出英语学科素养和核心价值;既要求英语学习重视词汇量,阅读量的增加,又充滿时代感,趣味性和教育性。只有将各个方面充分准备,才能在高考英语中考出理想的成绩。

根据《2019年高考英语全国卷三试卷概括分析一览表》,现将命题特点分析如下 :

一、从知识点的考查上,强调基础性和应用性

以语法填空和短文改错涉及的考点为例,基本和往年一致,侧重基本用法,考查基础、必备词汇和语法知识以及学生在具体语境中正确灵活使用语言的能力。难度适中,考点分布均匀,保持了历年的考查重点,如非谓语动词、谓语动词、形容词、代词等,充分体现了语法知识在语言运用中“形式—意义—使用”的统一。

二、从阅读能力的考查上,难度明显加大

以阅读理解部分为例,一方面,词汇量明显加大,一词多义、熟词生义、构词法、词块随处可见。长难句明显增多,加大了文章的阅读难度,好在题设并不难。……

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