初中数学教学中创造性思维能力的培养措施思考

胡容榕

摘要：随着我国新课改的实施与应用，教育行业得到突飞猛进的发展。学校在教学的过程中不断创新新型的教学方法，教学质量不断上涨。初中阶段教学目前给老师提出了更高的教学要求，因此教育部门要积极与学校交流，重视初中课程的教学，以调动学生主动学习积极性为目的。初中教学中学生创造性思维非常高，只有不断的促进学生创新性思维才能提高其学习质量。

关键词：初中数学教学;创造性思维能力;培养措施

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-335

数学作为初中学习的重点学科之一，这个阶段的学习中学生掌握了数学基础知识，这个阶段是进行学习的深入研究。具体教学的过程中，老师要做好教学的而引导，促进学生培养创造性思维能力，更好的实现教学目标，提高教学质量。初中数学老师要利用合理的教学模式实施教学，重视学生创造性思维的培养，学生能够解决实际的问题，提高教学水平。

一、分析初中数学教学创造性思维的意义

初中阶段学习在学生的学习生涯中占据重要的地位，这个阶段是掌握数学基础知识的关键时期，对学生后期学习也产生了重要的影响。学校、教育部门以及家长都对初中生的学习产生高度关注，数学教学中，老师要将培养学生的自主学习能力和创造性思维作为教学目标，从而提高学生的思维逻辑能力和想象力，提高学生的数学成绩。在正常教学中，学生要积极利用学习到的知识解决生活中实际的问题。……