小学美术审美教育改革

孔军

在小学素质教育中，美术教育是一个重要的环节；美术教育中，学生的审美能力培养是基础。将审美教育作为小学美术教学改革的基础，有利于素质教育的实施。美术教师在教学实践中，应不断创新教学方式来提高小学生的审美能力。本文分析了美术教育的现状，并在此基础上探索以审美教育为基础的小学美术教学改革策略。

随着课程改革的推进，高效美术课堂以其独特的教育形式呈现在世人面前。在这些各具特色的教学形式中，学生的主体地位越来越受重视，孩子的自主性和自我意识不断增强。在小学美术教学中，教师要不断摸索适合具体情况的高效课堂教学模式。从小学美术教学实践经验来看，审美教育应该成为小学美术教学改革的基础。要在这个基础上寻找改革之路，只有充分认识当前小学美术教育的现状，才能有针对性地进行教学模式的改革和创新。

小学美术教育现状剖析

当前，我国小学美术教学还存在一些不足。调查显示，有部分小学生，他们喜欢美术，但不喜欢美术课。为什么会出现这样的现象？美术教育者应该思考这个问题。学生热爱艺术，与青少年发展的身心特点相吻合。但是为什么他们一到美术课堂上就提不起兴趣呢？思考的结果令人惊心，这在一定程度上反映出小学美术课堂教学已经失去了应有的价值，审美教育存在问题。造成这一现象的主要诱因之一，就是部分美术教师对小学美术教育工作中最核心的教学理念认识不足，没有意识到审美教育的重要作用，忽视了对学生的审美教育，主要体现在两个方面。……